第538章 还有什么是你不行的吗

第538章 还有什么是你不行的吗 (第1/2页)

何勇往前走了两步。
　　
　　“先检查。”
　　
　　“别把画完当成完成。”
　　
　　吴汉峰点头。
　　
　　“您检查。”
　　
　　何勇拿起图纸。
　　
　　第一眼，方向标清楚。
　　
　　第二眼，比例说明完整。
　　
　　第三眼，主要地形地物都有。
　　
　　再仔细一看。
　　
　　山体轮廓、河道转折、道路关系、桥梁位置，几乎都对应得上。
　　
　　何勇脸上的表情，慢慢变了。
　　
　　他拿过原图，对照查看。
　　
　　看河道。
　　
　　没问题。
　　
　　看居民点。
　　
　　没问题。
　　
　　看那座特意安排得有些偏的小桥。
　　
　　还是没问题。
　　
　　他把图递给韩松。
　　
　　“你看看。”
　　
　　韩松接过。
　　
　　刘振也走了过来。
　　
　　杜宏站到旁边。
　　
　　四个人围着一张纸，突然不说话了。
　　
　　吴汉峰看着他们。
　　
　　“哪里有问题吗？”
　　
　　何勇很想说，有。
　　
　　可他从左上角看到右下角，没找到。
　　
　　韩松拿尺子核对了几处关键位置。
　　
　　随后抬起头。
　　
　　“之前接触过？”
　　
　　吴汉峰点头。
　　
　　“接触过一些。”
　　
　　“今天听您一讲，更清楚了。”
　　
　　何勇问道：“五分钟，你全记住了？”
　　
　　“主要内容记住了。”
　　
　　“那这座桥，为什么画在这里？”
　　
　　吴汉峰指了指自己的图。
　　
　　“桥在居民点下游，不在村子正对面。”
　　
　　“道路从村外绕过来，到了这里才跨河。”
　　
　　“如果把桥画到正对面，道路关系就不对了。”
　　
　　何勇的喉咙动了一下。
　　
　　这正是他最希望有人画错的地方。
　　
　　吴汉峰不仅没错。
　　
　　还能告诉他为什么不能错。
　　
　　刘振站在旁边，心里的期待像一盏刚刚亮起来的灯。
　　
　　啪。
　　
　　灭了。
　　
　　韩松又问了几个地形判读问题。
　　
　　吴汉峰回答得很顺。
　　
　　遇到涉及图例的地方，他甚至能指出教材里刚刚讲过的相关要求。
　　
　　不是背得乱七八糟。
　　
　　是知道那段内容在解决什么问题。
　　
　　宋一舟看着几人越来越严肃的表情，轻声道：“挺好。”
　　
　　“又有新的教学示范了。”
　　
　　何勇看向他。
　　
　　“你还笑？”
　　
　　“我一直在笑。”
　　
　　宋一舟摊了摊手。
　　
　　“总不能因为吴汉峰画得好，我临时换个表情。”
　　
　　何勇：“……”
　　
　　秦刚从后排走过来，看了图，又看了吴汉峰。
　　
　　“不错。”
　　
　　“完成得早，就把标注再检查一遍。”
　　
　　“待会儿可以协助班长做示范。”
　　
　　吴汉峰立即回答。
　　
　　“是。”
　　
　　何勇听见这句话，心里更难受了。
　　
　　原本想让吴汉峰吃点瘪。
　　
　　结果没吃上。
　　
　　还给自己多找了一个协助教学的。
　　
　　钱坤看着吴汉峰那张图，问道：“峰哥，你怎么记的？”
　　
　　吴汉峰道：“先把主要关系看清楚。”
　　
　　“不要盯着一根线死记。”
　　
　　“先记方向和参照点，再记它们之间的位置。”
　　
　　钱坤点点头。
　　
　　“我也是这么想的。”
　　
　　“然后呢？”
　　
　　“然后每个参照点，都不愿意在我脑子里待太久。”
　　
　　吴汉峰：“……”
　　
　　韩松走过来，看了一眼钱坤的图。
　　
　　两座山。
　　
　　一条路。
　　
　　河道还没画完。
　　
　　“你先把山谷和山脊关系弄清楚。”
　　
　　“别把整张图画成三个馒头配一根面条。”
　　
　　马腾悄悄把自己的图往里收了收。
　　
　　韩松立即看向他。
　　
　　“你躲什么？”
　　
　　“报告，我在调整绘图纸位置。”
　　
　　韩松拿起来一看。
　　
　　“你这个村子为什么这么大？”
　　
　　马腾解释：“居民点比较重要。”
　　
　　“重要也不能占半座山。”
　　
　　“地图不是按你重视程度分配面积的！”
　　
　　马腾赶紧低头修改。
　　
　　赵一航虽然脸疼，脑子倒还正常。
　　
　　他画得比钱坤和马腾好一些。
　　
　　可当他看见吴汉峰那张干净利落、主要关系清清楚楚的略图时，还是忍不住叹了口气。
　　
　　

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