第195章 尿裤兜了
第195章 尿裤兜了 (第2/2页)「里面卖的全是红心的红薯！」
「嗯。」高风附和道，他突然觉得自己也不是很缺这1万块钱。
「我正准备买呢，有人跟我说旁边的超市里卖的有白心的。」大姨道。
「嗯..」高风。
「然後我就去了。」大姨道：「那个超市可神经了，那个门槛老高了，腿脚不灵便的老头老太太都跨不过去。」
「这是被门槛绊倒了，然後摔到了腰。」张博涵推测道。
「不过我经常锻链，儿子买的钙片我是天天吃。」大姨道：「我一下子就跨过去了。」
「嗯.......」高风忍不住扭了扭身子。
「里面卖的还真有白心的红薯，还非常的新鲜，上面的土都是湿的，个头也很大！」
大姨道：「我买了5斤。
「大姨...」高风。
「嗯？」患者。
「没事，您继续说。」高风忍了，都到这一步了，他决定坚持下去。
「我都买好了，结果女儿说单位有事，不来了。」大姨抱怨道：「然後我就往回走。」
「嗯。」高风。
「那大马路上也不知道是哪个缺德玩意扔的香蕉皮。」大姨道：「我一脚就踩了上去i
」
「嗯。」高风。
「然後一屁股就坐地上了！」大姨捂着腰道：「当时老疼了！我缓了半天才站起来。」
终於！
高风差点都要为大姨鼓掌了，说这麽久，你终於摔了！
他上前给患者查了查体，感觉像是腰椎出了问题，大概率是腰椎压缩性骨折。
当外力通过传导作用於腰椎，比如高处坠落，如从楼梯、脚手架摔下，臀部或双脚先着地。
冲击力沿下肢向上传导至腰椎，腰椎瞬间承受远超自身承受能力的压力，尤其L1—
L4椎体是受力集中部位，非常容易发生压缩骨折。
更别说是骨质疏松的老年人了。
大姨说自己疼的厉害，想等家属来再去检查。
「让我们护理的同事推你去吧。」高风道。
「哎呦！太谢谢你了。」大姨非常感动，「你真是个好人。」
一旁负责推她的护士不由得撇了撇嘴，就知道夸医生，护士不是人啊！
腰椎CT很快便出来了，大姨的确是腰椎骨折，高风与其儿子沟通後将她收入了脊柱外科。
「你完成了今日任务，获得了10000元和20积分。」9527提示道。
虽然大姨嘴很碎，但这个任务奖励还是很丰富的，高风对此表示满意。
「这个患者真是...」张博涵有点受不了，「你应该直接打断她的，说的全是无关的东西。」
「我们对患者还是要保持足够的耐心。」高风义正言辞道：「倾听在诊疗活动中非常重要。」
「他真有耐心。」尹思佳小声对石爽道。
「不都跟你说了嘛，人家有女朋友了，别一只盯着看了。」石爽道。
「就是欣赏的角度，内心没有其他想法。」尹思佳有点不好意思。
她昨天做了个梦，梦见自己很晚才从医院下班，然後路上遇到了劫色的流氓。
流氓非常的邪恶，尹思佳非常的无助，就在千钧一发的时刻，高风出现了。
尹思佳忘了他是乘着七彩祥云还是骑着电瓶车来的了，不过这也不重要，重要的是高风几拳便打跑了流氓。
「谢谢你。」她挣紮着想从地上站起来。
「先别动！你长得还挺漂亮的。」高风盯着她道：「既然气氛都到这了，不如....
，他说完就扑了上来。
尹思佳想起来这个梦都觉得脸红，她现在老是做一些比较难以启齿的梦，可能是读博时候压力太大了....
第二个患者是个9岁的男孩儿，哭的哇哇叫。
「他怎麽了？」张博涵对着孩子父亲询问道。
「这个说来话长。」孩子父亲脸上有些许的不自然。
「孩子调皮，作业老是拖拖拉拉，昨天更是过分，竟然欺骗我....
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「打住！」坐在旁边的高风猛地出口道，吓了张博涵一跳。
「别扯其他的，你就说他怎麽了！」
「我拿棍子对着他胳膊来了一下...」孩子父亲道：「感觉也不是很使劲啊。」
「可能是装的。」他说。
「你怎麽能这麽打孩子呢？」石爽不满道：「这麽小的孩子，打坏了怎麽办？！」
「怎麽会打坏呢，我小时都被我爸吊起来打，也没见打坏啊。」孩子父亲辩驳道。
不过他心里还是有一点点後悔的。
小时候，他也是十分痛恨这种棍棒教育的，当时心想：长大後我肯定不会这样对自己的孩子。
结婚有了孩子後，内心不知道什麽时候就发生了转变：爹，当年您的拳不够快！更不够狠！
当年，他爹没把他打服，他不会再犯老一辈的错误。
高风其实也不反对这种教育方式，毕竟：心理学教育学都不如经典力学。
但小朋友哭的哇哇叫，一碰他右胳膊整个人都要蹦起来了，看着很疼的样子。
「拍个X片吧。」张博涵开了单子。
的确是骨折了，孩子的尺骨断了。但好在并没有明显的错位，目前倒不用手术。
「但是要打个石膏。」谭俊跟家属沟通道：「这样可以维持骨折断端稳定，防止移位。」
「可以可以。」孩子父亲这会儿有点急了，骨折的後果是他没有想到的。想起孩子妈妈和奶奶怒火，他额头上开始冒汗。
「儿子，商量个事吧。」
「我不是你儿子。」小患者显然对他有意见。
「我给你100块钱，待会儿你妈来了，你就说是自己摔的，行不行？」
「我要200！然後你还要带我去吃肯德基。」
「成交！」孩子父亲顿时松了口气。
..众人石膏固定是骨科临床常用的外固定方式，通过石膏的硬性支撑作用，维持骨折、脱位後的复位效果，或限制关节异常活动以促进损伤修复，适用於四肢骨折、关节扭伤、畸形矫正等场景。
这个其实读本科的时候老师就教过，但是大多数人毕业时都把知识完完全全还给学校，主打的就是不带走一片云彩。