第十二章 金秋的收获与冬日的守望
第十二章 金秋的收获与冬日的守望 (第2/2页)她把手机对准“图书角”里的孩子们，妞妞看到屏幕里的王剑，立刻跑过来，用英语打招呼：“Hello,UncleWang!Iwanttobeadiplomat.CanItalkwithforeignchildreninEnglish?”
王剑笑着说：“Ofcourseyoucan!Nextmonth,wewillorganizeanonlineexchangeactivity.YoucantalkwithforeignchildrenaboutyourdreamsandChina'straditionalculture.Ibelieveyouwilldoagoodjob!”
妞妞兴奋地跳了起来，大声说：“Thankyou,UncleWang!IwillpracticemyEnglishhard!”
挂了电话，王剑站在办公室的窗前，望着远处的柏林电视塔。秋风拂过，树叶轻轻摇曳，他的心里满是期待——下个月回国后，他要和家人一起，把“启智班”的国际化项目做好，让山区的孩子能接触到更广阔的世界，让中国的传统文化能传播到更多地方。
十一月的北京，已经有了冬日的寒意。叶菲、念菲、陈默和王剑坐在家里的客厅里，围着一张桌子，讨论着“启智班”冬季学期的计划。桌子上放着一份厚厚的文件，里面是“启智班”国际化项目的方案，还有冬季学期的课程安排和公益活动计划。
“我们计划在十二月初，组织山区的孩子和国外的孩子开展第一次线上交流活动，”王剑指着方案，对大家说，“交流的主题是‘我的梦想和我的国家’，让孩子们用英语介绍自己的梦想，还有自己国家的传统文化。到时候，陈默可以负责外交礼仪的指导，念菲负责英语表达的辅导，叶菲负责联系山区学校和国外学校，我负责技术支持，确保线上交流活动顺利进行。”
“这个计划很好！”叶菲点头赞同，“我已经和云南、贵州、四川等地的山区学校联系好了，他们都很支持这个活动，孩子们也很期待能和国外的孩子交流。另外，公益基金还准备了‘冬日温暖包’，里面有厚衣服、暖手宝和学习用品，计划在十二月中旬送到山区学校，让孩子们能温暖过冬。”
念菲拿出一份英语辅导计划，对大家说：“我整理了一份‘英语交流常用句型’，里面有介绍自己、介绍梦想、介绍传统文化的常用句子，下周我会通过在线教育产品，把这份计划发给山区的老师和孩子，让他们提前练习。另外，我还会组织北京的学生录制英语辅导视频，帮助山区的孩子提高英语表达能力。”
陈默也补充道：“我会给孩子们准备一份‘外交礼仪手册’，里面有见面问候、介绍自己、交流沟通的基本礼仪，还会录制礼仪教学视频，让孩子们在和国外孩子交流时，能展现出中国孩子的礼貌和自信。”
四人越聊越兴奋，客厅里充满了温暖的气氛。窗外的寒风呼啸而过，但室内却暖意融融——他们知道，虽然冬日寒冷，但只要他们携手同行，用爱和坚持为孩子们筑起一道温暖的屏障，孩子们就能在梦想的道路上稳步前行。
十二月初，“启智班”国际化线上交流活动如期举行。云南宁蒗县希望小学的教室里，孩子们穿着崭新的衣服，坐在电脑前，紧张而兴奋地等待着活动开始。妞妞坐在最前面，手里握着一张写满英语句子的纸条，嘴里不停地默念着，生怕自己到时候说错话。
“活动开始了！”叶菲的声音传来，孩子们立刻坐直身体，眼睛紧紧盯着电脑屏幕。屏幕里，出现了一群外国孩子的笑脸，他们用生硬的中文打招呼：“你好！中国的小朋友们！”
孩子们立刻用英语回应：“Hello!Welcometoouronlineexchangeactivity!”
交流活动正式开始，孩子们依次介绍自己的梦想和国家的传统文化。小宇拿着自己画的航天模型，用英语介绍道：“Hello,mynameisXiaoYu.Iwanttobeascientist.Iwanttoinventaspaceshipthatcantakechildrenfrommountainousareastospace.ThisisamodelofaspaceshipIdrew.Ihopeyoulikeit!”
屏幕里的外国孩子纷纷鼓掌，一个金发碧眼的小男孩说：“Yourdreamisgreat!Iwanttobeascientisttoo.Iwanttoinventarobotthatcanhelppeopledohousework.Maybewecanworktogetherinthefuture!”
妞妞深吸一口气，拿起自己画的外交官卡通形象，勇敢地说：“Hello,mynameisNiuNiu.Iwanttobeadiplomat.IwanttointroduceChineseculturetopeoplefromothercountries.ThisisapictureofadiplomatIdrew.SheiswearingaChinesecheongsam.IthinkChinesecheongsamisverybeautiful!”
屏幕里的外国孩子都露出了惊讶的表情，一个小女孩说：“Yourpictureisverybeautiful!IwanttolearnmoreaboutChinesecheongsam.Canyoutellmemoreaboutit?”
妞妞开心地答应了，开始用英语介绍中国的旗袍文化。她的声音虽然有些紧张，但吐字清晰，表达流畅，赢得了中外孩子们的掌声。
交流活动持续了两个小时，孩子们聊得格外开心。他们交换了自己的绘画作品，约定以后还要开展线上交流活动，互相学习，共同成长。
活动结束后，妞妞激动地抱住叶菲，眼里满是泪水：“叶老师，我做到了！我用英语和外国孩子交流了，他们还夸我的画好看呢！”
叶菲擦了擦妞妞的眼泪，笑着说：“妞妞，你真棒！老师就知道你能做到。以后，你肯定能成为一名优秀的外交官，把中国的传统文化介绍给更多人。”
十二月中旬，“冬日温暖包”顺利送到了山区学校。孩子们收到温暖包后，都开心地穿上了新衣服，戴上了暖手宝。妞妞穿着新的粉色外套，手里拿着暖手宝，对叶菲说：“叶老师，这个暖手宝真暖和，我以后冬天写作业再也不怕冷了。”
叶菲笑着点头，心里满是欣慰。她看着孩子们开心的笑脸，想起了一年前的冬天——那时，孩子们还穿着单薄的衣服，在寒风里上课；而现在，他们有了温暖的衣服，有了丰富的课程，有了清晰的梦想。这一年来的努力，终于有了收获。
回到北京后，叶菲、念菲、陈默和王剑坐在家里的客厅里，看着山区孩子们发来的照片和视频。照片里，孩子们穿着新衣服，在雪地里堆雪人，脸上满是开心的笑容；视频里，孩子们用英语唱着歌，手里拿着自己的绘画作品，向他们表达感谢。
“真好啊，”叶菲感慨道，“看到孩子们这么开心，这么有朝气，我觉得所有的辛苦都值得。”
王剑握住叶菲的手，笑着说：“是啊，这一年来，咱们一家人携手同行，在教育公益的道路上不断前行，帮助孩子们实现了一个又一个梦想。未来，咱们还要继续努力，把‘启智班’推广到更多地方，让更多孩子能享受到优质的教育资源，让更多梦想能在爱的滋养下生根发芽。”
念菲和陈默也点头赞同。他们知道，教育公益的道路还很长，未来还会有很多挑战，但只要他们一家人同心协力，用爱和坚持面对一切，就一定能帮助更多孩子实现梦想，书写出更多温暖而动人的故事。
窗外的雪花轻轻飘落，给北京披上了一层洁白的外衣。室内的灯光温暖而明亮，映照着四人幸福的笑脸。他们知道，这个冬天虽然寒冷，但孩子们的梦想和希望，就像冬日里的阳光，温暖而有力量，照亮了他们前行的路。而他们，也会像冬日里的守望者，一直陪伴在孩子们身边，守护着他们的梦想，等待着他们在未来的某一天，绽放出耀眼的光芒。