第3章 开学摸底考试，全员花式翻车大赏
第3章 开学摸底考试，全员花式翻车大赏 (第1/2页)江州大学有一个从建校之初就流传下来的传统：开学第一周，全校大一新生统一参加摸底考试。
这个传统在新生群里被老生们渲染得如同洪水猛兽。有人说摸底考试成绩直接决定大学四年的GPA起点，有人说考得不好的会被辅导员单独谈话，还有人说某届有个学长摸底考了倒数第一，毕业后到现在都没敢参加同学聚会。传言真假莫辨，但对一群刚脱离高考、还没从暑假的松弛里完全醒过神来的大一新生来说，每一个字都像压在心上的石头。
九月八号早晨七点，308宿舍的闹钟像交响乐一样此起彼伏地响了起来。
王美艳的手机闹铃是某男团的热血主打歌，旋律激昂，音量开到最大，第一个炸响的时候吓得陶漂漂从床上坐了起来，额头差点撞到上铺的床板。陶漂漂的闹钟在五秒后跟进，是一段单调而持久的蜂鸣声，像心电监护仪拉平了线的动静，持续不断地哔——哔——哔——。刘美美的闹钟是她的练声录音，一个拉长了的“啊——“，从低音滑到高音再滑回来，带着清晨特有的走调感。江倾城的闹钟是温柔的女声播报“亲爱的用户您好，现在是早上七点整“，听起来像客服电话，但音量一点不比客服温柔。
而在这一片混乱之中，贝好美把被子往头上一蒙，翻了个身，咕哝了一句“再睡五分钟“，然后彻底没了动静。
鲁倾国倒是早就醒了。她坐在床上，已经换好了衣服，正往耳朵里塞耳机，准备趁着起床的混乱再听一段肖邦。她看了一眼对面床上拱成一团的贝好美，无奈地笑了笑，摘下一只耳机探过身去拍了拍她的被子：“好美，起床了，八点考试。“
“唔……“
“摸底考试。“
“唔……“
鲁倾国把一只耳机塞进贝好美的耳朵里，按下播放键。肖邦的《革命练习曲》激昂的和弦瞬间灌满耳膜。贝好美一个激灵从被子里弹出来：“谁打仗了？！“
“没打仗，考试。“鲁倾国收回耳机，平静地说。
贝好美揉了揉眼睛，看到满屋子的人都穿戴整齐了，只有她还穿着睡衣顶着一头炸毛，顿时哀嚎一声：“你们为什么都起这么早？！“
“学姐，七点了。“王美艳嘴里叼着牙刷含混不清地说，“你昨晚不是说你表演系不用考试吗？“
“我是不用考摸底考，但我要送你们去考场啊！“贝好美三两下从床上跳下来，一头扎进卫生间跟王美艳抢水龙头，“让一让让我刷个牙！“
卫生间里挤了三个人。王美艳对着镜子涂防晒霜，徐貌美在旁边用发卡把刘海别起来，陶漂漂蹲在角落把自己的文具袋又清点了一遍——两支黑色签字笔、两支2B铅笔、一块橡皮、一把尺子、一个转笔刀，整整齐齐地码在里面，像在做术前器械清点。
“漂漂你带这么多笔干嘛？“王美艳从镜子里看她，“一场考试而已。“
“备用。“
“你一个人带四支笔，咱们宿舍十个人就是四十支，够一个考场用了。“
“别人的我不管。“陶漂漂拉上文具袋拉链，站起来，“我有备无患。“
王美艳摇摇头，把防晒霜往口袋里一塞：“行吧行吧，走，下楼吃早饭。“
七点半的食堂已经排起了长队。今天的所有窗口都比平时开得早，卖包子的窗口前人头攒动，每个新生脸上都带着一种混合了困倦和紧张的表情，手里攥着准考证和身份证，嘴里塞着包子或油条，目光涣散地盯着天花板上的日光灯。
刘美美排队的时候一直在哼一首歌，哼着哼着变成了小声念歌词，念着念着又变成了背声乐理论，把排在她后面的敬如花听得一愣一愣的。
“你背的是《西方音乐史》？“敬如花问。
“第一单元，巴洛克时期。“刘美美悲愤地咬了一口包子，“今天摸底考要考乐理和音乐史，我整个暑假一个字没看，昨晚翻了一遍教材发现跟看天书一样。巴赫有多少个孩子我到现在都没数清楚。“
“所以他有多少个孩子？“
“二十个！活了十个！“刘美美表情扭曲，“你知道我昨晚背这个的时候脑子里在想什么吗？我在想他老婆是不是不用睡觉的？“
敬如花沉默了两秒，默默地在自己买豆浆的时候多拿了一个茶叶蛋，塞进了刘美美的餐盘里。
李想端着餐盘坐到了角落的位置，面前摆着一碗白粥和一个水煮蛋，但她没动，正低头翻着手机里存的新闻学笔记。旁边凌天仙坐下来，看了她一眼：“你紧张？“
“还好。“李想锁了屏，“就是新闻学概论那本书我暑假只看了前两章，后面六章全凭想象。“
“想象的内容能答吗？“
李想苦笑着摇了摇头。
“没事。“凌天仙拆开一双筷子递给她，“我管理学的书也只看了目录。摸底考而已，考完就过去了。“
“那万一考倒数呢？“
“倒数就倒数。“凌天仙咬了一口油条，“反正不影响毕业。焦虑是对时间的浪费。“
李想看了她一眼，终于拿起筷子开始吃粥。凌天仙这句话说得平淡，但莫名让人心安。她低头喝了口粥，心里那个拧紧的结松了半分。
八点差十分，十个人在教学楼门口集合。贝好美举着一瓶矿泉水站在台阶上，像个送孩子上考场的家长，挨个检查每个人的准考证和文具。
“美美，你笔带够了吗？“
“带了带了！我带了两支呢！“
“漂漂你呢？“
陶漂漂掏出文具袋打开，贝好美往里一瞅，嘴角抽了抽：“四支笔加三支铅笔加两块橡皮……你这是去考试还是去批发文具？“
“备用。“陶漂漂面不改色地拉上拉链。
鲁倾国站在旁边，看着这群神色各异的妹妹们，忽然开口说了一句：“考完中午一起去吃饭吧？“
“好啊好啊！“刘美美第一个响应，“考完我要大吃一顿，把被巴赫虐掉的元气补回来！“
“那说好了。“贝好美拍了拍手，“十一点半，老地方，食堂三楼。谁先考完谁先过去占座。都加油啊！别管考多少分，考完就是好汉！“
八点整，第一场考试的预备铃响了。教学楼里瞬间安静下来，走廊上只剩鞋底摩擦地面的细微声响。十个人在楼梯口分开了，各自奔赴不同楼层不同教室——王美艳和陶漂漂去化学楼考基础化学，刘美美去了艺术楼考乐理和视唱练耳，敬如花在文学院三楼考中国古代文学常识，江倾城去教育学院的阶梯教室考教育心理学入门，徐貌美在设计楼的画室里考设计基础，凌天仙去了管理学院考管理学导论，李想则在新闻与传播学院的机房里考新闻学概论。
至于贝好美和鲁倾国，两个人悠闲地坐在教学楼外的长椅上，一人一瓶酸奶，晒着早秋的太阳。
“你说她们考得怎么样？“鲁倾国吸了一口酸奶。
“别的我不知道，美美肯定要翻车。“贝好美笃定地说，“她昨晚查了查巴洛克时期代表人物，发现除了巴赫以外一个不认识，然后当场把书扔了开始刷抖音。我在上铺看得清清楚楚。“
鲁倾国忍不住笑出声来：“那你还让她去考？“
“考呗，反正大一摸底又不记入绩点。“贝好美仰头喝完了酸奶，把瓶子精准地投进两米外的垃圾桶，心满意足地拍拍手，“挂了才知道怕，怕了才知道学，学了才能过。这是成长的规律。“
鲁倾国若有所思地点了点头：“你说话有时候特别通透。“
“我是过来人嘛。“贝好美大言不惭地靠在椅背上，翘起二郎腿，“挂科的痛，我比谁都懂。“
考场里，刘美美正对着试卷上“请列举巴洛克时期三位代表作曲家及其代表作“这道题发呆。她咬着笔帽苦思冥想，脑子里循环播放着昨晚刷到的短视频BGM，偶尔闪过“巴赫““二十个孩子“这几个关键词，但对另外两位作曲家毫无头绪。
她在答题区颤颤巍巍地写下了三个名字：巴赫。然后停下来。后面空了两行，她实在想不出第三个，又不想留白，最终在第三行写下了“周杰伦“，然后划掉了，重新写上“莫扎特“——虽然莫扎特是古典主义时期的人，但她已经顾不上这些了。
旁边的考生瞄了一眼她的试卷，嘴角抽搐了一下，默默把卷子往旁边挪了挪。
王美艳的处境也没好到哪儿去。药学基础化学的试卷上，第一道题就是“请写出苯环的亲电取代反应机理“。她盯着苯环结构看了三分钟，脑子里只有一个念头：这个六边形的圈儿我见过，但旁边那些箭头和电子云是什么意思来着？
她深吸一口气，决定先跳过，去看第二题。第二题是“简述阿司匹林的合成路线“。阿司匹林她是知道的，毕竟家里就是做药的，从小瓶瓶罐罐没少见。但合成路线……她咬着笔杆，在答题区画了一个箭头，写了一行字：水杨酸+乙酸酐→乙酰水杨酸，然后加了个括号注明“催化剂硫酸“。后面的反应条件、温度控制、产物提纯步骤，她全凭高中化学的记忆东拼西凑，写了满满半页纸，自己都不知道对不对。
考场另一端的陶漂漂就没这些困扰了。她握着笔的手稳稳当当，答题速度不快不慢，每一行字都写得工工整整。苯环亲电取代反应的机理她画得清清楚楚，箭头方向、电子流向、中间体结构，无一遗漏。后面的阿司匹林合成路线她甚至补充了重结晶提纯的具体温度。坐在她后排的考生伸着脖子偷看了一眼她的卷子，默默缩回去，把自己的选择题答案改了三个。
但是陶漂漂也在某道题上卡住了。题目问“临床常用消毒剂的分类及应用场景“。消毒剂她是倒背如流的，但最后一小问是“请列举三种中草药类外用消毒剂及其现代应用“。中草药。她盯着这三个字看了很久，笔尖悬在纸上迟迟没落下。西医临床医学的教材里几时有过中草药的内容？
她在这道题上耗了七分钟，最终还是放下了笔，留了白。这是她整张试卷唯一空白的地方。交卷的时候她看了一眼王美艳的方向，后者正对着最后一道大题抓耳挠腮，表情像是跟自己有仇。
敬如花的考场安静得像图书馆。古代文学常识的试卷对她来说几乎没难度——唐诗宋词的填空她三分钟填完了，明清小说的简答题也顺手，唯独最后一道论述题让她想了很久，题目是“试论《红楼梦》中林黛玉的'还泪'意象与曹雪芹的创作动机“。这道题她其实有无数话想说，但这个论述题的答题框只有巴掌大，限定三百字以内。她盯着这三百字的上限，第一次感受到被字数扼住了咽喉的痛苦。
她洋洋洒洒地列了三个论点、六个论据、两个文学对照，最后发现字数超了四百。她咬着牙删删改改，把“潇湘妃子的泪水是对封建礼教的无声控诉“改成了“泪是诗是反抗“，把“曹雪芹通过林黛玉完成了自我的精神救赎“改成了“雪芹自喻“，删得心都在滴血。
交卷的时候敬如花把笔帽咬出了一排牙印。走出考场她仰天长叹了半分钟，掏出笔记本写了一行字：今日之痛，乃字数限制之痛。一恨字数不够，二恨格子太小，三恨不能用括号注。
徐貌美的设计基础考试倒是发挥正常。试卷分理论和手绘两部分，理论考的是色彩构成和平面构成的基本概念，这个她驾轻就熟；手绘部分给了“秋“这个主题，要求十五分钟内完成一张黑白装饰画。她画了一组飘落的银杏叶和一轮半圆的月亮，线条干净利落，构图疏密有致，交卷的时候监考老师特意多看了两眼。
江倾城的考试就有些坎坷了。教育心理学入门的选择题她靠着直觉蒙了七七八八，但到了论述题“谈谈皮亚杰认知发展理论对你未来教育实践的启发“，她发现自己除了记得“皮亚杰是个瑞士人“之外，四个发展阶段的名字一个都想不起来了。
她在草稿纸上写了“感知运动““前运算“之后，后面的“具体运算“和“形式运算“卡住了。她苦思冥想了十分钟，在答题区写下了“后运算阶段“——写完她自己都觉得不对，但改不了了，时间已经不够了。
交完卷她从考场出来，站在走廊里给凌天仙发了条微信：我完了。我把皮亚杰偷改成了四个阶段还是错的。凌天仙秒回：没事。我把管理学的泰罗和法约尔记混了，论述题写成了泰约尔管理论。
江倾城盯着屏幕愣了两秒，然后蹲在地上无声地笑了出来。
凌天仙那边确实也很惨。管理学导论的试卷上有一道题要求对比科学管理理论和一般管理理论的异同。她信心满满地写了泰罗和法约尔的名字，然后写着写着发现不对，她把法约尔的十四条原则安在了泰罗头上，又把泰罗的工时研究安在了法约尔头上，写到一半才意识到自己把人搞混了。她冷静地停了笔，重新读了一遍题目，然后决定将错就错——反正老师阅卷又不认识她。
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