第681章 神秘经验球

第681章 神秘经验球 (第1/2页)

老师站在讲台上，心里也生出几分感慨。
　　
　　林阳对基础理论存在缺口。
　　
　　灾难后形成的新制度和新术语，他需要重新学习。
　　
　　可他的战场判断极快。
　　
　　教材给出一个标准答案，他已经能够顺着战场变化继续往后推。
　　
　　灾难截断了林阳的大学生活。
　　
　　按照今天展现出的学习与判断速度，他原本很可能成为本届课程进度最快的学生。
　　
　　不过现在重新开始也来得及。
　　
　　老师调整课程节奏，将几项灾难后新增内容讲得更加细致。
　　
　　林阳认真翻阅同学借来的笔记。
　　
　　这些知识对他当前的实力帮助很小。
　　
　　它们记录的却是人类社会在灾难中重新建立秩序的过程。
　　
　　他愿意听。
　　
　　课程进行到一半。
　　
　　教室后排同时响起三道提示。
　　
　　三名学生低头查看任务。
　　
　　其中一人立即起身。
　　
　　“老师，前线校区空间节点出现波动，工程组临时征调。”
　　
　　另一人说道：“医疗组要求我回去。”
　　
　　第三个人已经开始收拾装备。
　　
　　老师打开校务系统，核对任务编号。
　　
　　“征调确认。”
　　
　　“课程进度封存到第三部分。”
　　
　　“回来以后继续。”
　　
　　三名学生向外走。
　　
　　走到门口时，老师又补了一句。
　　
　　“先完成污染检查，再进入节点。”
　　
　　“收到。”
　　
　　教室门关闭。
　　
　　老师接着讲课。
　　
　　其他学生对此早已习惯。
　　
　　林阳看着空出来的三个位置。
　　
　　在新北大学，上课和战斗之间只隔着一道提示。
　　
　　任务结束，活着回来，课程继续。
　　
　　这种大学生活确实很新北。
　　
　　上午两节课结束后，林阳收到了第一次课堂作业。
　　
　　一份战场站位分析。
　　
　　一份灾难后新增怪物资料整理。
　　
　　还有一个四人小组任务。
　　
　　同桌替他在终端上找到提交入口。
　　
　　“截止时间是后天晚上。”
　　
　　“前线征调可以延期，住院也能申请。”
　　
　　“你现在还在恢复期，老师肯定会批。”
　　
　　林阳看着作业要求。
　　
　　“先正常交吧。”
　　
　　“你身体行吗？”
　　
　　“问题不大。”
　　
　　“那我们晚上组队讨论。”
　　
　　大学第一堂课。
　　
　　点名。
　　
　　回答问题。
　　
　　留作业。
　　
　　小组讨论。
　　
　　流程十分完整。
　　
　　下午的实验课设在另一栋教学楼。
　　
　　实验老师带来一只银灰色密封箱。
　　
　　箱体表面贴着生物开发部和新北大学联合实验标记。
　　
　　两名助教完成权限核验，将箱子放入隔离台。
　　
　　密封盖打开。
　　
　　里面整齐排列着十二颗拇指大小的半透明球体。
　　
　　球体内部流动着不同颜色的细小光点。
　　
　　“这是孙教授研发部送来的第一批试验品。”
　　
　　实验老师调出说明资料。
　　
　　“正式名称还在讨论。”
　　
　　“目前统一叫经验球。”
　　
　　学生们纷纷靠近观察。
　　
　　老师继续说道：“前线怪物死亡后，核心会残留一部分成长信息和能量。”
　　
　　

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