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第52章 “自己”为难自己

第52章 “自己”为难自己 (第1/2页)

时空彼岸的木子易,简直白瞎了自己身上带着的主角光环。
  
  牛皮吹大一点、说的夸张一点,在宗教信众眼中,坐立行走处,诸神下界、万佛随身;在科学民众眼中,工作起居处,特工环绕、安保随行。
  
  估计在他所在的时空宇宙,在很多人眼中他就是一个来地球体验生活的外星人。
  
  问题是实在太低调了,搞得我想要借他的主角光环,写点诸如“屌丝逆袭”、“扮猪吃虎”、“暴揍权贵”、“反杀纨绔”、“天地之子”之类的爽文,想卖点钱都有些不好意思。
  
  后来我有点想明白了他说过的一句话:“避祸即福。”
  
  感觉他不去教书育人真有些浪费他辛苦烧脑、思考的这么些道理、想法。
  
  所以只好继续如实书写他传过来的记忆信息,也不管有没有人会看,尽人事听天命罢了。
  
  书接上回:
  
  思索至此,我最终决定记录下来,一些微末的感悟,或许对有些人能有所助益,如果哪天王汉来了也可以聊一聊。
  
  没想到,当天王汉真来了,还多了一个华生。
  
  当时,我正在阳台上看着杨阳练习书法,写毛笔字。
  
  墨水的味道太大,所以我们转移到更通风一些的阳台上。
  
  听杨阳说,学书法写毛笔字是他妈妈的主意,我不懂书法,就打个下手。
  
  “这个字写的不太好。”我手指了指。
  
  “大伯,你不是不懂书法吗?”小杨阳歪着头看着我这个外行。
  
  “可我认识字啊,这个字写错了。”
  
  “哪里错了?”小家伙认真盯着写的字。
  
  “自己的己,错了,写成了已经的已。”我随手拿一张便签纸,写了两个字。
  
  “前面这个是‘己’,后面这个是‘已’,‘已’字遮了一下开口。”
  
  “长得差不多啊!”
  
  “那还有一个差不多的,第三个长这样,念‘巳’,sì,十二属相‘巳蛇’的巳。”
  
  我在便签上又写了第三个字。
  
  “三个都差不多啊,我分不清,怎么办。”
  
  “我帮你啊!”我干脆换了一张大一点的纸。
  
  “咱们先说这个自己的己,好吧!”我习惯性问一下。
  
  “不,先说这个自己的‘自’,它在前面。”开始脱离我的思路。
  
  “好,先说‘自’。有人研究古人造字,最早这个字写成这样,是人的鼻子,像不像?”。
  
  我大概画了个“自”的甲骨文古字。
  
  “有点像。但古人为什么用鼻子来造字,表示自己呢?”孩子继续问。
  
  “汉语里,头又叫首,头脑、首脑,人行为举止的指挥员、司令官。那么人的头脑长什么样子呢?
  
  一个人不借助外物、不照镜子、不自拍,平躺在床上,或者正常站立姿态。
  
  对,抬头挺胸,目视前方,不做怪样子,不耸肩驼背、不弯腰低头、不举手抬脚,能看到自己,看到自己的头脑吗?”
  
  眼瞅着小家伙立正稍息,想要看玻璃窗反射、想噘嘴伸舌头、想弯腰低头、想举手抬脚,我及时把条件给限定好。
  
  “好像不能,只能看到自己鼻子”。小家伙进行了一番实践。
  
  “所以看自己,只能看到一个鼻子。鼻子就是‘自’。而且,自己看自己,容易出现一个问题。”
  
  “啥问题?”孩子好奇也有好处,能及时搭茬。
  
  “就是一个人自己看自己,只能看到自己突出的部位,就是鼻子突出的上部,就是自己的优点、长处。”我食指摸摸自己的鼻梁、鼻子两侧,小杨阳有样学样。
  
  “却看不到自己的鼻孔、看不到鼻子下面凹陷的部分,就是自己的缺点、不足。”我摸了摸自己的鼻孔,杨阳抠了抠自己的两个鼻孔。
  
  “那为什么后来变成了现在的样子?”
  
  “老祖宗为提醒后代子孙,学会看到自己的缺点、不足,遇到事情先想想自己做的对不对,有没有错误。所以原来画鼻子是画正面,现在是从下向上画,画自己看不到的缺点、不足的地方,画下面。”
  
  我抬起头,一边指着自己的鼻孔一边对杨阳讲:
  
  “你从我侧面看,‘自’中间两个横,就代表两个鼻孔,像不像?”
  
  我个头高,小孩子要仰起头看。
  
  “像,真像。我知道了,大伯,你冒出来的那根鼻毛,就是‘自’上面的一撇。”
  
  尴尬。
  
  “好了,咱们还是说下一个字,自己的‘己’吧!”我直奔下一个话题。
  
  “好。”杨阳在自己的位置坐好。
  
  “‘己’这个字,老祖宗造字的时候,可能参考了太极图,太极图你知道吧?”
  
  “知道,哥哥打游戏时告诉我了。”
  
  “好吧,阴阳鱼中间有条线,这条线,像个2字,看到吧!”我随手画了一个太极图,指着中间的线条。”
  
  “看到。”
  
  “最早前,‘己’字长的像这个曲线,曲线不好画,就拉直了一点,成了上下一样大的两个方块。”
  
  “为什么自己的‘己’要用太极图里这条线?”我一愣,本以为会问为什么拉直。
  
  我把它理解为人的一个自我认知问题,但跟个孩子该怎么讲?好在灵机一动:
  
  “你想想,不管是古代人,还是现代人,医院产房里传喜讯,一个小孩生下来,你会问什么问题?”
  
  “男孩、女孩?”
  
  “对啊,男孩、女孩,对应太极图里阴和阳。孩子生下来,自己是男是女就知道了、明确了、区分开了,所以‘己’就用太极图里这条线,因为能区分开了。”
  
  “嗯,有道理。”小家伙看看我手里的纸,点点头。
  
  “那这两个方块,哪一个代表女的,那一个代表男的?”
  
  我盯着这张纸,大脑告诉运转。
  
  “上面是女,下面是男。”我给了答案。
  
  “为什么女的在上面?”这是连环暴击。
  
  “因为孩子生下来,先看到自己母亲,所以女的在上面,人们常说阴阳,也是阴在前。”
  
  “过去上下开口一样大,为什么现在‘己’上面小,下面大?”
  
  “因为古代历史上女皇帝少,男皇帝多,所以上面小,下面大。”我感觉大脑要烧了。
  
  “那为什么下面多了个勾?”
  
  

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