第206章 少年强，则国强

第206章 少年强，则国强 (第1/2页)

柳志华表情如常，接着便为苏洛介绍起在场人的身份。
　　
　　“这位是陈儒年老师，广南省作家协会的副主席。”
　　
　　“这位是林萧老师，一级歌唱家，海东音乐学院教授。”
　　
　　“这位是……”
　　
　　“你好。”
　　
　　陈儒年等人也没故意端着姿态，都跟苏洛握手问好。
　　
　　介绍完一圈后。
　　
　　柳志华让苏洛随便找个位置坐下。
　　
　　苏洛就坐在了最末尾。
　　
　　陈儒年收回眼神，心想还算有规矩。
　　
　　接下来就是对主题曲的讨论。
　　
　　因为苏洛刚加入进来。
　　
　　柳志华又重复了一遍主题曲的要求。
　　
　　“这是节目单。”
　　
　　“节目面向的是全国青少年学生。”
　　
　　“我们需要有感染力，正能量、传递正确价值观，最好是能激发学生的民族自豪感，能让青少年共鸣的音乐。”
　　
　　“距离暑期开学还有不到一个月的时间，时间紧，任务重……”
　　
　　大家都拧着眉头，绞尽脑汁在思考。
　　
　　柳志华突然看向苏洛，把大家之前写的稿件，发给了苏洛，这些是柳儒华他们写的词，林萧等人谱的曲。
　　
　　“小苏，对此，你有什么看法，你认为现在的青少年喜欢的音乐是什么样的？”
　　
　　苏洛是这里面最年轻的音乐人，大家都将目光转向了他，好奇一个才二十岁出头的人能说出什么来。
　　
　　苏洛想了想道：“在来之前，我有思考过这个问题，我个人觉得，既然要创作出青少年喜欢，共鸣、听得进去的音乐，首先，我们要先搞清楚，什么是少年，少年代表着什么。”
　　
　　“不光是我们，青少年也需要明白，他们自己代表着什么，如果他们自己能从音乐中得到感悟，这比说教一万句有用。”
　　
　　“搞清楚这一点之后，我们再从这个方向去进行创作。”
　　
　　“这是我的想法，各位姑妄听之。”
　　
　　苏洛这是在为拿出《少年华夏说》作铺垫。
　　
　　他总不能直接就把歌掏出来，说我已经写好了，这样太假。
　　
　　苏洛得先传递出一种信息，那就是关于主题曲，我有认真思考，所以有感而发，这才有了这首《少年华夏说》。
　　
　　众人听了以后，觉得苏洛说的有点道理。
　　
　　柳志华点了点头，他十指交叉，想了又想：“我觉得小苏提出的角度很好，咱们讨论一下，算了，各位觉得何为少年？把自己内心的答案写在纸上。”
　　
　　刷刷刷。
　　
　　会议室里只剩下笔尖在纸上摩擦的声音。
　　
　　大家几乎不用思考。
　　
　　当纸上的答案翻转过来。
　　
　　柳志华一个个看去。
　　
　　“调皮、青春、活力……”
　　
　　苏洛也亮出了自己的答案，他写的是【希望】。
　　
　　这是一个与众不同的答案。
　　
　　好像一下就把高度拉上来了。
　　
　　柳华志来了兴趣：“小苏，希望是广义概念，你能不能再具体点。”
　　
　　此时，陈儒年，林萧等人也注意到了苏洛纸上的答案。
　　
　　调皮是陈儒年的答案，看到【希望】那两个字的时，他还愣了一下，然后陷入了思考。
　　
　　

（本章未完，请点击下一页继续阅读）