第426章：含金量很高的答辩
第426章：含金量很高的答辩 (第2/2页)人都有榜样，都有敬仰的目标，当初翟达成为钱老弟子就已经引起了学校震动，更何况本尊亲临？
老师被团团围住，翟达在外面根本进不去，索性也就安心准备答辩。
终于，长达十几分钟的热闹后，王校长主动出声喊停，教室才恢复了秩序，大佬们各自坐回了自己的位置，钱老则被推到了前排侧面。
这场答辩的配角“翟达”，才终于开始了自己的表演。
轻咳一声，翟达微笑道：
“尊敬的各位评委老师和校领导，你们好，我叫翟达，来自材料学院材工一班，学号10821101，我的毕业论文题目为：碳化硅薄膜在气相/物理沉积技术中的应用研究”
翟达的语速平缓、逻辑清晰，紧张是不可能紧张的，这东西确实对他来说很简单。
时间长达25分钟，讲得还是比较细致的。
就是内容嘛.只能说比一般本科生略高。
翟达其实是问心无愧的，我只是要个毕业证罢了，又不是要顶五个师，如果和同期学生一起答辩，他这份说不定还能争夺一下“优秀论文”呢。
但东西的好坏，是要看对比，就像一盘泡菜在韩国，可以称之为大菜，放在印度那更是珍馐，但你放在中国国宴上
它甚至不配单独有个盘子。
现在的情况很类似，因为老师到来，翟达这篇毕设，硬是被单独装在最华丽、最昂贵、最有牌面的盘子上，被端了上来。
于是到了提问环节，短暂的沉默后，第一位教授一开口就惊为天人！
“翟同学这篇论文可以说字字珠玑！逻辑严密，条理清晰，是我今年见过最好的毕设。”
翟达笑容僵硬的在脸上，心道：今天才1月4号！不应该也是您今年第一天上班么
夸的是不是有点硬？
其实那位教授，也不完全是因为钱老在座，就脸都不要了。
主要是人翟达才上过新闻，碳化硅方面问些实际问题，要是人家比自己还懂，岂不是反倒在校领导和钱老面前出丑？
谁这么傻非得装一波？
这种特殊情况，夸就完事儿了！
大概是有了第一个样板，第二位大佬亦是找到了节奏：
“确实优秀，论证过程紧密充实，引述部分详尽而不缺要点，不愧是填补我国多项技术空白的青年带头人。”
第三位：“我观这论文，创新点缀，血肉充盈，处处透露着巧思啊！”
第四位：“好啊，实在是好啊！”
翟达咬着后槽牙，这尴尬的快抠出三室一厅了。
他那答辩什么样，自己还不清楚么？
于是看向老师，投去一个：“老师，我可没威胁他们”的眼神。
老师也有些无奈，虽然翟达算不上学术界的人，本科答辩也确实不怎么重要，但这学术氛围.也不能难看成这个样子。
于是轻声道：“各位评委可以提提问题，找找毛病嘛.要多交流，多沟通.”
这下反倒是让人犯了难.要说亮点，几乎没有，但若说毛病，其实也没有。
于是犹犹豫豫，半晌后一人突然道：“翟同学，这论文确实有一些小问题。”
翟达眼前一亮：“您请说。”
赶紧问吧，有来有回讨论两句，也就能宣告结束了。
那位叫不上名的教授，指着正文第20页第四行的一小段道：“根据我多年经验，这个逗号应该错用了半角。”
颇为严肃的点了点纸张，啪啪作响：
“翟同学，规则无小事，也是态度的一部分，下次注意！”
翟达：.
下意识看向自己的“指导老师”.那位基本是在场除他外最年轻的人，其脖子和焊死了一样，低头看着手上的东西。
好似格式不是他改的一样。
“您说得对，是我疏忽了，我为此郑重道歉.太不应该了！”
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看完了翟达的答辩，老师也就没有再多留的意思了，下午就打算坐上车，计划朝京北返回。
不过这么远的路也不会一蹴而就，少不了路上停歇，也许会看看其他地方。
这位刚刚脱离病榻的老人，在祖国大地上，有太多想要去看看的东西了。
翟达推着老师的轮椅，缓缓朝着停车场走去。
至于那虎头蛇尾的答辩，已经被二人抛到脑后了，师徒二人都清楚今天怎么回事，没必要多提。
钱老缓缓道：“回京北后距离过年也没几天了，再出来可能要等开春了，小翟你什么打算，毕竟今天之后，你应该就算毕业了。”
翟达为老师整理了一下围巾：
“过年回东阳，这次有许多事要安排，但年后还是要回哈城的，搬迁和建厂都不是那么快能解决的，至少要下半年了。”
“二来就是被毕业事宜严重拖累的量产问题，新闻都播过了，得要赶紧支棱起来，不然还以为我们吹牛呢。”
“至于设备逆向自主化，有了老师的《论系统工程》，应该会顺利很多。”
老师大概是认为翟达说的是从书中内容有所感悟，笑道：“会的，肯定会。”
轮椅缓缓来到那辆考斯特前，这次意料之外的师徒相见，也即将结束了。
分别前，翟达从书包里拿出一本《断指》，放在老人手上：“这是新作品，题材有些特殊，未必合您胃口，但若是有闲，您也可以打发时间用。”
老师点点头，反手拍了拍翟达的手背：“你能成长的这么快，我很高兴，你能聚集这么多志同道合的人，我更高兴了”
“加油吧，你们都年轻，大有可为。”
看着远远驶去的车子，翟达长长的伸了个懒腰，转头看向这座熟悉的校园。
距离毕业，也就几天功夫，两门考试了，那时他就不再是一个大学生了。
是一个彻底的，全身心投入的“社会人”了。
带着一切的积累和成长，以及攒出来的家底对了，还有一个强大的团队。
自己这本科阶段.
还行吧？